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初中语文教学中古诗词鉴赏教学策略研究

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摘要摘要：从现阶段我国初中语文教学现状来看，很多语文教师在开展古诗词鉴赏教学的过程中，都将教学重心放在了提升学生的应试能力上，忽视了对学生诗词鉴赏能力与审美能力的培养。虽然过去的教学模式能够在一定程度上提升学生的考试成绩，但是对于学生古诗词鉴赏能力的提升没有帮助，学生的语文核心素养无法得到提升。所以说，本文从提升学生古诗词鉴赏能力的角度出发，提出了古诗词鉴赏教学的有效策略，希望能够为今后我国初中语文古诗词鉴赏教学水平的提升提供参考。

DOI kd2pw99kj6/4962838

作者何伟

机构地区福州市延安教育集团福建福州 350001

出处《教育学文摘》 2020年25期

关键词初中语文古诗词鉴赏教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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