初中语文教学中古诗词鉴赏教学策略研究

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摘要 摘要:中国古诗词有几千年的历史。近年来在国家大力支持传统文化教育的情况下,越来越多的人主动学习古诗词。因此,作为一名初中语文教师,应该明确保护传统文化的责任。为了不断更新教育观念,优化初中应试教育的效果,应该重视古诗词鉴赏教学,提高学生的文化水平。在此基础上,本文研究了初中语文古诗词鉴赏教学的相关策略。
出处 《中小学教育》 2021年35期
出版日期 2022年05月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)