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巧用游戏元素，幼儿舞蹈更精彩

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摘要摘要：幼儿天性爱玩爱动，在幼儿舞蹈创编过程充分考虑幼儿的年龄特征与身心发展规律，巧妙穿插游戏元素，能够激起孩子的愉悦体验，在舞蹈中锻炼肢体协调，保持饱满情绪，逐渐爱上舞蹈，获得审美熏陶，促进身心健康发展。本文从促进情感表达、激活创造意识以及发展身体素质三个方面分析幼儿舞蹈中运用游戏元素的积极意义，在此基础上探讨几点教学应用的有效策略。

DOI 6jrepylp45/4964615

作者王珊珊

机构地区鞍山师范学院，辽宁鞍山114000

出处《中国教师》 2020年17期

关键词幼儿教育舞蹈创编游戏元素

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）