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2020年26期
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多源文本融合式阅读在课堂教学中的初步探索
多源文本融合式阅读在课堂教学中的初步探索
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摘要
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DOI
6jrw19v545/4984163
作者
周庆玲
机构地区
大庆市第四十六中学,黑龙江,大庆,163000
出处
《中小学教育》
2020年26期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年26期
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