首页 > 《中小学教育》 > 2020年26期 > 探究部编版初中历史新教材的变化与教学的合作运用

探究部编版初中历史新教材的变化与教学的合作运用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】本文主要以部编版初中历史新教材为重点进行阐述，结合当下部编版初中历史

DOI rj88g227j0/4988658

作者白艳

机构地区定边县第五中学 718699

出处《中小学教育》 2020年26期

关键词部编版初中历史新教材变化与运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1郭艳红. 论部编版初中历史新教材的变化与教学的合作运用.教育学,2020-09.
2张玉. 关于初中历史部编版新教材的变化及实施策略.教育学,2021-10.
3王一博. 部编版新教材使用下的初中历史“ 目标、探究、兴趣” 教学策略.教育学,2020-06.
4冯海燕. 人教部编版初中历史新教材的特点及施教策略.社会学,2018-06.
5李翔. 浅谈2016部编初中历史新教材“单元导语”的作用与应用.教育学,2017-09.
6张旭. 部编版初中历史教材课文标题的类型.教育学,2021-06.
7赵嘉怡. 部编版新教材语文低段识字教学研究.语言学,2018-11.
8杨欢. 部编版初中历史有效教学方法探究.教育学,2021-01.
9孙金来. 浅谈部编版初中历史教学中的合作式学习.教育学,2021-02.
10肖海英. 浅谈部编初中历史教材.教育学,2022-07.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

部编版初中历史新教材变化与运用

返回顶部