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小学数学游戏化教学的策略研究

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摘要摘要：随着我国新课改的深入推进，我国各个学科的教学模式都在不断的调整以适应新课改的变革，在小学教育改革的发展背景下，社会对小学生的综合素养有了更高要求，而传统的教育方式无法很好地满足新的要求。在这样的背景下，游戏化教学的优势逐渐展现，也因此在教育领域受到重点关注。如何高效地将游戏化教学与教育活动紧密结合，是当前教育领域实施游戏化教学的主要难点。本文将重点讨论使用游戏化教学在小学数学学科中的具体应用，为教师在今后的教学中指明方向。

DOI 2d37o1n849/5005343

作者李凤霞

机构地区山东省滨州市邹平市黄山实验小学 256200

出处《中国教师》 2020年28期

关键词小学数学游戏化教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）