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探讨在小学数学教学中如何培养学生的数感
探讨在小学数学教学中如何培养学生的数感
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摘要
摘要:所谓的数感,即是指学生能够认识到数字的内涵,运用多种形式表达数字,通过数字传达信息,并运用数字解决生活之中实际问题的能力。而在数学教学过程之中,数学教师也要让学生能够通过数学概念和数学符号描述这个世界,强化学生的数感,确保学生的抽象思维得到全面培养,而接下来我们就将对小学数学中学生数感的培养进行全面的探究。
DOI
5jo7658kdv/5037884
作者
黄东林
机构地区
广西壮族自治区梧州市苍梧县狮寨镇中心校 543112
出处
《教学与研究》
2020年31期
关键词
小学数学
数感
培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年02月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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