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推进高中音乐教学提高学生音乐素养

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摘要摘要：音乐是通过歌唱、演奏等独特的表现方式反映生活与大自然的方式和手段，是高中学生素质教育的重要组成部分，音乐教学能够培养学生的审美能力、学习能力、创新能力和实践能力，促进学生的全面发展。基于音乐学科的特点，在音乐课堂教学中提升学生的音乐素养是美术教学的核心目标，音乐学科对于学生的发展有非常大的影响，让学生在掌握基础知识的同时能够得到全面发展。因此，基于音乐核心素养下，高中音乐教师要积极改变传统理念下的教学方式，努力创新符合时代发展要求的教学方法，推进高中音乐教育，从而驱动学生学习的主动性，激发学生学习的兴趣和探究欲望，提高高中音乐教学课堂效率。

DOI odwn8z9vdk/5049508

作者杜静

机构地区山东省滨州市第一中学256600

出处《中小学教育》 2020年17期

关键词高中音乐音乐教学音乐素养具体策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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