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新课标下初中英语阅读分层教学的有效实施
新课标下初中英语阅读分层教学的有效实施
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摘要
摘要:英语作为国际化过程中一种不可或缺的交流语言是不言而喻的。因为学生通过阅读获得信息,所以阅读技能是学生获得知识所需的技能之一。刷新观念,探索新方法,提高中学生的阅读水平和阅读能力,是当前英语教学工作中必须解决的主要问题。本文重点研究中学英语阅读的分层教学策略。
DOI
pd5g1v2gj7/5056695
作者
李卓娉
王芳
机构地区
青岛长江学校 266208
出处
《中小学教育》
2020年32期
关键词
初中英语阅读
分层教学
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年32期
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