小学数学教学中生活化教学的应用

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摘要 摘要:小学时期作为学生将来成才、成人的关键时期,其教育质量更是决定小学生是否能够得到全方面进展的前提。随着新一轮基础教育课程改革的持续深入,小学教育教学形式发生了极大程度的转变,即侧重于对小学生知识内容运用能力以及理解能力的掌控,以此来进一步提升小学生对相关知识进行学习的兴趣。所以,文章就小学数学课程为例,探究新型教学形式在小学数学课程教学当中的运用,希望能够为相关的教学工作人员提供理论性的参考以及借鉴。
出处 《中小学教育》 2020年35期
出版日期 2021年03月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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