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关注学生心理健康促进学生和谐发展

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摘要摘要：小学阶段是学生接受启蒙教育的关键时期，也是学生形成良好人格和保持心理健康的重要阶段。社会的不断进步与飞速发展促使各种新思想、新潮流不断涌现，也给学生带来了不同程度的心理负担，导致他们出现了一些心理问题。所以，在当前小学班级管理工作中，班主任应密切关注学生的心理变化，及时发现问题，同时采取有效、积极的方法来解决学生的心理问题，使学生和谐、健康、全面、均衡地发展。

DOI rj88lx8kj0/5078958

作者张伟兵

机构地区广东省博罗县公庄中心小学 516151

出处《中小学教育》 2020年35期

关键词小学班主任心理健康

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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