创设情景,激发兴趣——浅议初中语文情景教学法

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摘要摘要：在初中语文教学中，教师要紧跟时代潮流，摒弃旧思想，接受新观念，转变传统枯燥、乏味的教学模式，为学生创造适合他们发展的教学环境，重视学生的情感体验，将文字知识融入到奇妙有趣的教学情境之中，以方便学生理解、掌握语文知识，提高学生语文学习效率和教师教学质量。鉴于此，本文对创设情景,激发兴趣——浅议初中语文情景教学法进行了分析，以供参考。

DOI pj0v7xwydy/5089151

作者张守升

机构地区莒县刘官庄镇中心初级中学山东日照 276512

出处《教育学文摘》2019年11期

关键词创设情景激发兴趣初中语文情景教学法

分类 [][]

出版日期 2021年03月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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