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杭州市高中培养运动员现状的研究

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摘要摘要：本文通过调查访谈法、文献资料法、数理统计法，对杭州市高中的田径运动员的训练、比赛、文化学习和升学的现状进行了研究。认为体校运动员进入中小学并没有有效的解决“学训矛盾”和出路问题。

DOI n499n52x4y/5089835

作者陈曙光

机构地区（杭州第十四中学杭州 310015）

出处《教育学文摘》 2020年34期

关键词运动员训练学习升学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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