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农村化学高效课堂的探讨

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摘要【摘要】农村的学生可能思维能力,理解能力会低一点,但只要我们老师多给予学生一些关爱,多关注学生,找准适合学生的教学方法,教学效果会有明显的提高.

DOI g4qgz1eod8/5090448

作者刘丽萍

机构地区广东省江门市新会区睦洲中学 529143

出处《中小学教育》 2020年35期

关键词农村学生关注教学方法高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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