首页 > 《中小学教育》 > 2020年36期 > 物理学科核心素养引领下的高中物理学科教学研究

物理学科核心素养引领下的高中物理学科教学研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：物理学科作为初高中年级必须学习掌握的基础自然科学学科，对于学生理性逻辑思维培养具有重要意义。初高中年级物理学注重研究常规物质的一般运动规律以及物质本身的基本结构，能够高效培养学生物理学科核心素养。对于增强学生学习信心，提高学生基础科学认知能力，开拓学生后续学习发展思维导向等各方面具有重要意义。良好的物理学科核心素养，能够帮助深入研究物理学领域，整体规划完善高中物理学科教学研究工作。

DOI ojz6gv6ed5/5094522

作者周树平

机构地区湖北省黄石市阳新县阳新一中 435200

出处《中小学教育》 2020年36期

关键词核心素养高中物理学科教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）