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小组合作学习在小学音乐教学中的运用

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摘要摘要：随着新一轮课程改革的推进，学习形式的创新已经成为当前我国基础教育的一种趋势。具体在小学音乐教学中，学生们基于学习小组，共同探索音乐的艺术美，共同合作完成音乐演唱，使学生发展了音乐能力、享受到了快乐的学习过程、增进了彼此间的友谊，从而达到了有效提升音乐教学质量的目的。对学生今后提高团队合作精神具有直接的积极作用。本文就小学音乐小组合作教学的意义及措施提出了一些观点和建议。

DOI 5jo7vxgkdv/5103212

作者贾春明

机构地区山东省博兴县纯化镇中心小学 256507

出处《中小学教育》 2021年1期

关键词小组合作学习小学音乐运用探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）