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中考体育制度背景下初中体育教学现状分析

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摘要摘要：如今，我国的体育中考改革取得了显著成效，从过往重视分数转向注重学生的全面发展。在学生评价方面，强化体育、美育在学生评价中的占比，加强过程性评价，改进中考体育测试内容和计分办法，科学确定并逐步提高分值。体育作为中考的重要组成部分，其最终目的是促进青少年身心健康发展，而中考分值的提高必将对初中体育教学产生影响，基于此，本文将主要围绕这方面展开分析，期望能对改善体育教学方式提供有益参考。

DOI n499g2xx4y/5205011

作者梁诚望

机构地区重庆市黔江区黑溪镇黑溪初级中学校

出处《中国教师》 2021年04期

关键词中考制度初中体育现状

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）