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融合STEM理念的初中科学教学创新实践探究

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摘要摘要：现阶段，伴随着新课程改革和素质教育的不断发展与完善，我国教育教学事业正在进行着全面的优化与改革，由此产生了多种多样的教育新理念和教学思想，STEM理念是现行中效果较佳的一种教学方法，它不仅可以促使学生更加积极主动的解决现实生活中的问题，还可以激发他们学习知识的兴趣和质量。本文将立足于STEM理念，制定初中科学教学与STEM理念相融合的策略，以此供教师参考。

DOI ojz62nryd5/5300894

作者徐璐白

机构地区温州市瓯海区实验中学，325000

出处《教学与研究》 2021年7期

关键词融合STEM理念初中科学教学创新实践探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）