摘要
摘要：随着科学技术的不断发展，对于人才的要求越来越高，如今社会需要的不仅仅是文化课成绩高的人才，更需要他们能适应时代的要求，具有创新能力， 学校作为培养人才的地方，需要不断适应时代的发展，培养出更适合的人才。为了能够提高教学质量，很多学校融合了STEM理念，特别是在初中科学教学中运用得到了学校的重视，STEM理念能够推进教学的改革，将多方面的知识融合在一起，把人文知识，社会知识，团队合作等方面的知识融合在教学和实践活动中，让各个学科之间能够得到关联，充分调动学生的积极性，以此提高教学质量。 STEM的教育在全球范围内得到认可和推广，越来越多的学校在尝试这种教学模式，鼓励学生多参与活动，在实践过程中将知识得到理解，使他们形成综合型的人才，更好地促进经济的发展。
出版日期
2022年11月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
