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小学科学教育与学生创新思维的培养

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摘要摘要：随着新课改的深入和素质教育的不断强调，应试教育的传统教学方法已经不能再满足时代的发展，素质教育的最终目的就是培养学生的创新思维，提高创新能力，激发学生学习的自主性、探究性。所以从小学开始培养学生的创新意识就显得异常重要。小学科学就为教师提供了这样一个平台。教师要利用科学课程中挖掘学生的创新潜能，引导学生的创新思维，培养学生的创新能力。

DOI wjv31glw47/5320998

作者赖艺贞

机构地区漳州市龙文区西坑小学 363005

出处《中国教工》 2021年4期

关键词小学科学教育创新思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）