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合作学习在中职数学教学中的应用研究

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摘要摘要：中职数学教学具有一定的难度，合作学习法的应用符合中职学校学生的特点，能够使学生的学习兴趣得到有效的激发，同时加强学生的思维能力，提高学生的学习效率。

DOI kd2ql26kd6/5415286

作者李美佳

机构地区潍坊环境工程职业学院

出处《中国教师》 2021年11期

关键词中职教学数学教育合作学习应用研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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