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探讨构建高中语文“1+X”阅读教学模式的路径

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摘要摘要：对比于传统的语文阅读教学方式，统编版高中语文“1+X”阅读教学模式是一种更加创新，并且效率更高的阅读教学模式。“1+X”阅读对于培养学生的阅读理解能力，强化学生的阅读思维，都具有至关重要的作用。同时，“1+X”阅读现在正被普遍应用于我国高中语文阅读的教育教学过程中，它有助于帮助语文课堂的改革与创新。因此，本文主要是针对高中语文“1+X”阅读课堂的构建进行分析，通过对“1+X”阅读教学模式的探讨，让高中语文阅读与阅读教学课堂能够更有效地进行融合，进而为学生“1+X”阅读的课堂教育提供参考意见。

DOI kd2q8k3kd6/5445838

作者赖文枢

机构地区广东省梅州市五华县田家炳中学 514400

出处《中小学教育》 2021年10期

关键词高中语文 “1+X”阅读教学高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）