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有效激励评价,助推小学语文高效课堂

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摘要摘要：激励性评价作为小学教育中常用的评价方式，能够有效地提升学生信心、激发学习动力。对于小学语文课堂教学来说，激励评价是不可缺少的。有效的利用激励性评价，能够极大地增加学生语文学习兴趣，提高语文课堂学习效率。本文在充分了解激励评价作用的基础上，探究其在小学语文课堂教学中的实施策略。

DOI 6jr3e8qwj5/5512215

作者陈美蓉

机构地区广西壮族自治区钦州市钦南区尖山镇西沟小学，广西钦州535000

出处《中国教工》 2021年14期

关键词激励评价，小学语文高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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