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《中小学教育》
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合理有效的教学评价,助推高效课堂
合理有效的教学评价,助推高效课堂
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摘要
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DOI
7dm8x7xl4n/2498406
作者
洪玉玲
机构地区
福建省南安市英都中心小学362305
出处
《中小学教育》
2016年1期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2016年1期
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