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《中国教师》
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让“鉴定”的德育功能最大化
让“鉴定”的德育功能最大化
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摘要
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DOI
54kkxqz04k/5528657
作者
于红梅
机构地区
黑龙江省 汤原县梧桐河农场学校 154223
出处
《中国教师》
2021年14期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年14期
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