首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2021年22期
>
写浅谈低年级的看图话教学
写浅谈低年级的看图话教学
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:小学低年级的看图写话是写作的基本,是低年级语文教学中的难点,我们应该注重学生的观察、想象、口头表达能力的培养,引导学生写完整的、富有色彩的话,并在教学中采用科学的评价方式和鼓励学生多阅读来为中高年级的写作打下坚实的基础。
DOI
5jonkevz4v/5593184
作者
梁冬萍
机构地区
佛山市顺德区陈村镇新圩小学
出处
《中国教师》
2021年22期
关键词
能力
写话
评价
阅读
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年10月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
李鸥.
浅谈低年级看图写话教学
.建筑技术科学,2022-05.
2
宋旭红.
小学低年级 看图写话教学浅谈
.教育学,2020-09.
3
徐倩.
浅谈小学低年级看图写话教学
.教育学,2016-07.
4
陈柏.
浅谈小学低年级看图写话教学
.教育学,2020-06.
5
杨莉.
浅谈低年级学生看图写话
.教育学,2017-11.
6
邵贵君.
小学低年级看图写话教学
.教育学,2012-06.
7
苏少萍.
略谈低年级看图写话教学
.教育学,2021-04.
8
师蕾蕾.
小学低年级语文看图写话教学浅谈
.教育学,2020-09.
9
胡赛花.
浅谈小学低年级语文看图写话教学
.教育学,2021-03.
10
牛晓燕.
低年级看图写话之我见
.教育学,2018-03.
来源期刊
中国教师
2021年22期
相关推荐
浅谈小学低年级看图写话策略
浅谈小学低年级看图写话的高效教学
小学语文低年级看图写话教学
小学低年级看图写话教学浅析
小学低年级看图写话教学尝试
同分类资源
更多
[教育学]
初中数学多媒体教学探索
[教育学]
情境:组织语文课堂教学不容忽视的要素
[教育学]
报秋
[教育学]
一个实业家的职业教育思想与实践
[教育学]
对小球与细绳的“碰撞”探讨
相关关键词
能力
写话
评价
阅读
返回顶部