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初中历史教学的现状与改进措施

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摘要　　摘要：历史在初中学习课程中有独特的地位，而初中历史是学生接触历史的第一阶段，是培养兴趣的重要时期。随着教育改革的实施，初中历史教学出现了一些问题。本文针对这些问题，提供了一些改进措施，以帮助改革顺利实施，促进初中历史教育发展。

DOI 5jog3l5zdv/5651384

作者刘顺春

机构地区阆中市石滩镇护山中心学校

出处《基础教育课程》 2021年16期

关键词　　初中历史教学现状改进措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）