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《中小学教育》
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2021年19期
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儿童文化视角下的幼儿园语言教育活动探究
儿童文化视角下的幼儿园语言教育活动探究
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摘要
摘要:儿童文化是儿童这一特殊群体外在行为特征和内在精神特征的综合体现。教师在对儿童进行语言教育时应该立足于儿童文化,遵循生活化、趣味化、审美化的原则,进行整体性的语言教学,并且将教学内容和儿童的需求结合起来。
DOI
pd5qz9zwd7/5651723
作者
赵亚薇
机构地区
河北省廊坊市直属机关第二幼儿园 065000
出处
《中小学教育》
2021年19期
关键词
儿童文化
幼儿园
语言教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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