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小学语文阅读教学中文本细读的策略

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摘要摘要：小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。可见培养阅读能力是极其重要的。文本阅读能力是小学学生应具备的能力，只有具备一定的文本阅读能力，才能保证小学学生快速准确的理解文章内容，确保学生在文本阅读的过程中可以掌握文章中蕴含的思想，帮助学生掌握阅读技巧，对学生日后学习语文知识有着极大的帮助。小学语文教师在教学的过程中应提高对阅读教学文本细读的重视，并合理设计教学内容，保证学生可以在小学语文课堂中针对性地提升自身的能力，在提高学生语文成绩的同时促进学生综合能力的提升。

DOI rj80v3p7d0/5661858

作者林湘云

机构地区漳州新城学校，福建漳州363000

出处《教育学文摘》 2021年18期

关键词小学语文阅读教学文本细读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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