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科学教育的研究趋势与展望

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摘要介绍了20世纪50年代以来科学教育的总体研究趋势和主要领域的研究趋势，分析了未来科学教育研究的方向，即研究思路的系统性、研究方法的综合性和研究内容的整合性。

DOI ldez5pk9d3/574917

作者胡卫平

机构地区不详

出处《华东师范大学学报：教育科学版》 2007年4期

关键词科学教育研究趋势研究方向

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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