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核心素养下高中语文写作教学思考探究

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摘要摘要：在教育改革的背景之下，写作作为语文教学的重要环节之一，要求能够培养学生核心素养。然而，现在高中语文写作教学依然面临着教学环节设计不科学，教师教学理念落后，语文写作课程乏味，写作模式过于刻板等问题。本文就针对高中语文写作教学所面临的问题，提出解决策略，希望能更好地提升高中生写作能力，培养核心素养，践行新课改写作教学理念。

DOI 7dm7qegodn/5773154

作者罗金卫

机构地区恩施土家族苗族自治州金峰高级中学

出处《教学与研究》 2021年25期

关键词核心素养高中语文教学对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年02月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）