首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教学与研究》
>
2021年28期
>
幼儿园教师专业发展的有效路径
幼儿园教师专业发展的有效路径
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:幼儿园教育存在着一定的特殊性,作为幼儿教师必须要承担一定的责任和职责,要做好对幼儿的保教工作,同时能够和家长保持密切的联系,获得家长工作的支持和帮助。幼儿教师一定要注重自己的专业化发展,这样才能为幼儿提供更专业的学前教育服务,为幼儿创设一个健康的成长环境,推动幼儿教育的发展。下面就幼儿园教师专业发展有效路径进行分析。
DOI
54k05m33jk/5792481
作者
赵小娟
机构地区
合肥市恒大广场幼儿园 安徽合肥 230000
出处
《教学与研究》
2021年28期
关键词
幼儿园
幼儿教师
专业发展
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年03月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
郑娟.
幼儿园男教师专业发展
.教育学,2020-02.
2
张金莉.
基于专业发展联盟的幼儿园新教师专业发展路径
.教育学,2022-11.
3
谈苗清.
幼儿园保育教师专业发展探析
.教育学,2017-01.
4
王丽萍赵彦菊.
民办幼儿园教师专业发展的困境与路径探析
.教育学,2019-05.
5
黄子娟.
人工智能下的幼儿园教师专业发展路径
.教育学,2023-02.
6
秦金亮.
幼儿园教师专业自觉的价值追求——解析《幼儿园教师专业标准》
.教育学,2013-01.
7
陈秀兰.
促进集团化幼儿园初任教师专业发展的有效路径
.教育学,2018-01.
8
张婷.
幼儿园教师专业成长的支持路径探究
.教育学,2023-08.
9
焦秋香.
幼儿园教师专业能力发展的思考
.教育学,2014-01.
10
黄嘉冰.
幼儿园教师专业发展的方向探索
.教育学,2023-10.
来源期刊
教学与研究
2021年28期
相关推荐
幼儿园男教师专业发展的叙事
集团化办园背景下幼儿园教师专业发展路径
集团化办园背景下幼儿园教师专业发展路径
课程审议助推幼儿园教师专业发展
幼儿园教师专业发展评价研究
同分类资源
更多
[教育学]
让学生在整理中创新——“四则运算定律的复习”教学片断与思考
[教育学]
试论小学数学分析和解决问题能力的组成及培养策略
[教育学]
开卷考试下初中道德与法治主观题答题技巧的刍议
[教育学]
高中物理活动教学的设计研究
[教育学]
语文教学应走出“标准化”的误区
相关关键词
幼儿园
幼儿教师
专业发展
返回顶部