首页 > 《中小学教育》 > 2021年34期 > “双减”之后家庭教育“七字诀”

“双减”之后家庭教育“七字诀”

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：“双减”政策之下，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担成为了教师和家长的共同任务，在现阶段，义务教育学校全面积极推动“双减”工作，为贯彻落实党中央、国务院这一决策部署，教育部提出各地推行课后服务“5+2”模式，所谓“5+2”模式，即学校每周5天都要开展2小时课后服务，结束时间要与当地工作下班时间衔接，步调大体一致，对家长接送孩子还有困难的学生延时托管服务，但是，有一些家长对此项工作存在误区。因此，在当前教育的过程中，“双减”工作尽管减轻了家长经济和精力负担，但家长不可放松对孩子的家庭教育，要利用“七字诀”的形式，共同开展教育，促进学生发展。

DOI 2d3rpxx7d9/5843343

作者余小平

机构地区安徽省安庆市怀宁县月山镇中心学校，安徽安庆 246131

出处《中小学教育》 2021年34期

关键词双减小学语文家庭教育 “七字诀” 教育方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）