首页 > 《中小学教育》 > 2022年3期 > 着眼操作，突出实验教学的有效性

着眼操作，突出实验教学的有效性

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在教育改革的持续深化进程中，初中物理教学也迎来了新的发展空间，把握初中物理学科实验教学的有效性将满足教育改革提出的新要求，为打造高效初中物理教学课堂奠定坚实基础，全面提升初中物理教学质量。本文针对初中物理教学中实验教学环节的有效性展开分析，着眼于操作、以学生的角度探究提高实验教学质量的基本策略，以期推进初中物理教学的改革工作。

DOI pj0o89xxjy/5905227

作者段双友孟新宇

机构地区河北省唐山市玉田县亮甲店镇中学 064100

出处《中小学教育》 2022年3期

关键词初中物理教学实验教学操作创新实验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）