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如何在美术教育活动中开展心理健康教育

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摘要摘要：作为实施美育的重要途径，艺术教育对促进青少年学生健全人格的形成有着重要作用，而美术活动是青少年学生最易接受的艺术教育内容之一。在教学时，我发现青少年学生在人格完善中有两个突出问题，要么是过分自信，要么是心理承受能力极差。我们力图通过美术教学活动渗透青少年学生的心理健康教育，既重视青少年学生认知能力的发展，又关注青少年学生健全人格的形成，以此促进青少年学生身心的和谐发展。

DOI kd22o33pd6/5910662

作者祝绍雄

机构地区佛山市第一中学广东佛山 528000

出处《教学与研究》 2022年3期

关键词美术教育活动心理健康教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）