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“双减”政策下小学音乐教学策略
“双减”政策下小学音乐教学策略
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摘要
摘要:作为美育工作的具体实施者和推进者,伴随着“双减”政策的实施,音乐老师肩上的责任变得更大了。如何做到“立德树人”“以美育人”呢?课堂教学始终是提高教学质量的根本,教师要通过深度钻研教材、精准聚焦目标、巧妙设计活动、科学合理实施、理性综合评价等一系列教育教学活动确保课堂教学目标的有效达成。那么,音乐学科在“双减”政策下如何调整课堂设置,更新教育理念,提高课堂效率呢?
DOI
g4qwo5zz48/5973896
作者
刘婧
机构地区
永新县高市乡滨江中心小学 343400
出处
《教学与研究》
2022年4期
关键词
双减
小学音乐
课堂效率
教育理念
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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