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浅谈小学数学教学如何落实双减政策

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摘要摘要：随着双减政策的提出，对小学教育做出了新的指导，小学数学教学的过程中应降低学生的课上压力、课下压力，对数量进行合理减少，提高学生的学习效率，指导同学们在成长、进步的时候拥有较好的成绩。在小学数学教学的时候，教师要切实站在小学生的角度思考，各方面的知识点教育体系要不断的创新，给小学生带来全新的体验，督促小学生在学习的过程中保持较高的主动性，为将来的进步奠定坚实的基础。

DOI pd5vv76gj7/6233223

作者凌清亮

机构地区广西钦州市浦北县龙门镇林垌小学 535317

出处《教育学文摘》 2022年7期

关键词小学数学教学策略双减政策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）