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2022年8期
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初中信息技术教学中合作学习的实践与研究
初中信息技术教学中合作学习的实践与研究
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摘要
摘要:新课改以及素质教育理念的推广与深化,使得我国的教育领域面临着更新的挑战以及更高的要求,而新型教学模式的出现在一定程上满足了这一需求,如合作学习模式。基于此,初中信息技术教师可以在课堂中进行合作学习模式的积极引入,从而实现教学效率以及质量的提升。本文首先分析了合作学习模式的特点及在教学中的优势,进而提出几点在初中信息技术教学中引入合作学习模式的方法。
DOI
rdxrne7ydl/6276301
作者
崔晓辉
机构地区
陕西省咸阳市长武县枣园镇九年制学校 邮编713600
出处
《教育学文摘》
2022年8期
关键词
初中信息技术
合作学习
教学实践研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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