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运用微课辅助小学数学教学的几种方法

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摘要摘要：科技在不断进步发展的同时，我国更是开始逐步迈入了“微时代”，可能说起微课很多人并不熟悉，微课利用了互联网和多媒体教学的优势，并有效结合，它主要以短视频的形式记录教学过程，并且有针对性地对重难点进行讲解录制。现如今的教学微课视频在小学数学课堂应用中起到了不凡的作用，而且对于小学数学教学效率的提升更是有着显著的帮助。教师若能灵活地运用信息技术来提升课堂内容，也可以让微课有效地发挥教学价值，可见微课作为一种教学手段在教学过程中所占据的地位。本文主要以小学数学教学为例，浅谈微课在教学过程中的应用，并给出个人建议，以期提供参考依据。

DOI ldemyk25j3/6388289

作者杜小平

机构地区单位：湖北省咸宁市实验小学 437100

出处《教育学文摘》 2022年10期

关键词小学数学微课多媒体

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）