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基于双轨课堂的五官科护理学教学探讨

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摘要【摘要】随着时代发展，五官科护理教学的需求也在发生相应变化。在信息化技术逐渐普及的今天，职业教育领域，护理专业教学需在一定程度上结合信息技术，以完善自身教学不足，最终更好地培养护理专业人才。本文提出“双轨课堂”概念，并基于双轨课堂提出五官科护理教学的具体措施与未来展望，希望能够为读者在相关领域的研究与工作提供帮助。

DOI pj0837px4y/6488403

作者李安平1 李芳2

机构地区 1.钦州市卫生学校广西钦州 535000

出处《护理前沿》 2022年20期

关键词五官科护理教学线上教学

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2022年10月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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