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“兼职”之痒——谈小学科学师资队伍的危机与对策

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摘要如今科学课的教学理念发生了质的改变，探究式的教学方式逐步在各类公开课、教研课上被广泛运用。但是有一点并没有太大的改变，那就是如今的科学课堂上“兼职”老师仍然是主力军，绝大多数科学老师还担负着主要学科教学，科学课只是他们的“副业”。发展小学科学教学、提高公民科学素养的任务主要就依靠这些“兼职”老师的肩膀来承载。

DOI zdl1kokz4l/651440

作者周振宇

机构地区不详

出处《教书育人：校长参考》 2009年1期

关键词小学科学师资队伍兼职危机科学课堂公民科学素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）