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立德树人背景下小学语文阅读教学探究

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摘要摘要:小学是学生在整个学业生涯中最重要的阶段。小学生在这一阶段，身体和心理都没有发育成熟，此时的教育是十分重要的，它关乎着学生个人品格和社会观、世界观、价值观的形成，还关乎着学生道德品质的养成。立德树人”思想的整合，就是进一步充实小学语文的教学内容，真正从小学生的视角出发，全面掌握小学生的学习思路和学习方法，激发他们的天赋和特长，提高教育的质量。学生自小就受到良好品德教育的陶冶，也可以为学生将来的优秀品德发展打下更牢固的基石。

DOI 2d3n57olj9/6616567

作者莫晓洁

机构地区广西贺州市八步区仁义镇东江小学 542814

出处《中国教工》 2022年15期

关键词立德树人小学语文阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教工

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