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《中国教师》
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2022年16期
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创新小学数学教学模式提升小学数学教学效率
创新小学数学教学模式提升小学数学教学效率
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摘要
摘要:当前教育体制下,新课程改革的进程越来越快,在实际的教学过程中,学校要加强教师教学理念和提升教学模式水平,进行有效的管理和要求。数学是一门基础学科,能够对学生的现阶段学习产生重要的影响,对未来发展有较大的促进性作用和意义。运用专业科学的教学手段,积极引导学生用科学观念正视自身学习成果,指导学生进行有效学习,以此提高学生在数学学习方面的综合素质。
DOI
kd259xged6/6639186
作者
姜福密
机构地区
鄂尔多斯市达拉特旗第五小学 内蒙古鄂尔多斯市014300
出处
《中国教师》
2022年16期
关键词
小学数学
教学效率
创新教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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