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化静为动，化虚为实——信息技术在小学数学教学中的应用

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摘要摘要：在双减政策的背景下，学校和教师要重视学生各方面能力的培养，提高学生数学知识的掌握水平，利用先进的科学技术，将信息技术与小学数学课堂教学进行高效的融合，增加学生对知识学习的“动力”与兴趣，以科技为“力量”，让学生能够在数学课程中“沉浸式”学习知识、运用数学技巧，解决课程问题。对此，本文将围绕信息技术在小学数学教学中的应用进行分析和探究。

DOI 7dmg1ooedn/6705854

作者柯丽晶

机构地区福建省漳州市长泰区岩溪中心小学363902

出处《教学与研究》 2022年17期

关键词信息技术小学数学教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）