小学道德与法治校本课程资源的开发与研究

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摘要 摘要:随着时代的不断发展,我国教育模式发生了不同程度的变化,教师想要对学生做到全面教学,需要转变教学理念,对校本课程资源做到深度挖掘,明确教材教学重点,这样才能帮助学生发展自身核心素养。小学道德与法治课程是培育学生价值的重要途径,所以本文主要讲述了该学科校本课程资源的开发方式,希望可以给教师提供一些帮助与借鉴,全面落实“立德树人”教育根本任务,实现小学道德与法治课程的改革。
出处 《教学与研究》 2022年17期
出版日期 2023年02月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)