首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2022年19期
>
以人为本,用爱管理班级
以人为本,用爱管理班级
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
6jromrmxj5/6807463
作者
曹源满
机构地区
泌阳县花园中心学校(思源实验学校)
出处
《中国教师》
2022年19期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
康晶.
以人为本 用爱育人
.教育学,2022-09.
2
庞春伟,詹静.
“以人为本”管理班级
.教育学,2020-11.
3
付兵杰.
“以人为本”管理班级
.教育学,2022-12.
4
孙炳娥.
班级管理“以人为本”浅谈
.教育学,2019-06.
5
田海星.
班级管理应“以人为本”
.课程与教学论,2018-02.
6
杨伟雄.
以人为本,优化班级管理
.教育学,2013-08.
7
盘伟.
“以人为本”优化班级管理
.课程与教学论,2019-05.
8
蓝柳英.
以人为本 以爱为源——班级管理的几点感悟
.教育学,2023-08.
9
何文彬.
以人为本共建和谐——爱与严的班级管理
.文化科学,2019-10.
10
黄希纯.
班级管理应以人为本
.教育学原理,2013-07.
来源期刊
中国教师
2022年19期
相关推荐
以人为本,以爱育人
班级建设应以人为本
以人为本 建设班级文化
浅谈以人为本的班级管理问题
新时代班级管理应“以人为本”
同分类资源
更多
[教育学]
如何营造小学语文课堂气氛邹芳
[教育学]
小学科学探究性学习初探
[教育学]
探析小学藏文教学研究的几点心得
[教育学]
如何建设学习小组和提高小组合作的效率
[教育学]
春之禅
相关关键词
返回顶部