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浅谈微写作在中职写作教学中的设计与应用

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摘要摘要：写作是目前中等职业学校语文教学的一个难题，也是很多中职语文老师头疼的问题：学生的语文基本功都很差，抄袭就变成了写作练习中的常见现象；由于教学时间有限，教学体系不完善，学生的写作能力不能得到系统的培养，写作能力的提升也很困难；“快餐文化”、“注意力经济”等社会媒介的兴起，使学生的阅读、书写习惯发生变化，对学生的阅读和写作水平产生了很大的影响。然而，面对不同的教育目标，我们的语文老师仍然在不断地探索着各种不同的教学模式，寻找解决问题的办法，并不断地创造出符合教学目标的教学模式，以指导学生打破“坚冰”。

DOI rdx62zm9dl/6849097

作者郭玲

机构地区塔城地区卫生学校834700

出处《时代教育》 2022年20期

关键词中职语文微写作教学设计应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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