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基于主题活动下的幼儿园创意美术活动分析

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摘要摘要：幼儿园教育指导纲要从“艺术”的角度出发对幼儿美育提出了一定的要求，教师要引导幼儿感受美、赏析美、创造美，教师要多渠道指引幼儿用自己擅长、喜爱的形式参与艺术创造活动，在活动中大胆表达观点、分享创造乐趣，教师还要引领幼儿互相欣赏、合作互助、共同提高。如何在幼儿园提升美育水平，成为教师要探讨与解决的问题之一。本文基于主题活动分析幼儿园展开创意美术活动的策略，以期为提高幼儿园的美育质量提供参考。

DOI 2d3kqoz8j9/6885743

作者王倩倩

机构地区福建省三明市明溪县第一幼儿园 365200

出处《教学与研究》 2023年1期

关键词主题活动幼儿园美术教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）