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小学数学教学中培养学生独立思考能力的探究

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摘要摘要：在传统教学中，课堂教学大多是以教师为主导的，即教师将自己知识储备中的知识直接传授给学生，学生只是知识的被动接受者，而不是主动求学者。因此，传统教学中的学生更加依赖于教师的知识传授，而非在教师引导下主动求知，且很难养成独立思考的能力，由此可见，通过传统教学方式来培养学生的独立思考能力是很难实现的，所以，独立思考能力的养成必须要通过改变传统教学方式来实现。基于此，对小学数学教学中如何培养学生独立思考能力进行研究，以供参考。

DOI 2d3kk81nj9/6925291

作者尤婉

机构地区浙江省乐清市北白象镇第一小学

出处《中国教师》 2022年20期

关键词小学数学教学独立思考能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）