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体验式学习在初中英语教学中的实践分析

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摘要摘要：体验式学习作为一种新兴的教学方法，受到了越来越多教育者的关注。本文以初中英语教学为例，分析了体验式学习在英语教学中的实践效果。通过对比传统的英语教学方法和体验式学习方法的教学效果，本文得出了结论，即体验式学习能够有效提高学生的学习兴趣和学习成绩，提高学生的学习动机，促进学生的自主学习和创造思维能力。因此，教师应该在英语教学中注重体验式学习的实践应用，以提高教学效果和学生的综合素质。

DOI rdx6n7rydl/6944701

作者郭冬松

机构地区哈尔滨市呼兰区第八中学校

出处《中国教师》 2023年4期

关键词体验式学习初中英语教学教学方法教学效果学习动机

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）